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  • 藤ACEプログラムで未来を切り開く英語力を身につけよう! 藤ACEプログラム(Fuji Academic and Career English Program)は、大学での4年間を通じて「英語を実際に使うことのできる人」を育てる特別な英語プログラムです。 英語をツールとして、グローバルで複眼的な視野を持ち、国際的な環境で活躍するだけでなく、ローカルと世界とを橋渡しできるような人材の育成を目指します。 【POINT】 ●高い目標設定 英語スペシャリスト?コースではTOEIC 900点、英語プロフェッショナル?コースではTOEIC 800点を目指します。 高い目標を掲げて学びながら努力を重ねることで、卒業後に即戦力となる英語力を身につけることができます。 ●多彩なコースとトラック 目標別のコース設定に加え、留学トラックと国内トラックがあり、自分のニーズに合わせて選択できます。留学トラックでは、英語圏の協定校への留学が可能で、国内トラックでは国内での充実した英語プログラム?各種アクティビティを用意しています。 ●キャリアに直結
  • 学生会執行部と食堂との共同企画「台湾フェア」を開催しました 今年度も、学生会執行部と食堂との共同企画を行っています。 7月17日(水)には、「台湾フェア」として「ルーローハン」「ジーローハン」から選べる、美味しくて旅行気分になる楽しいフェアを開催しました。 今回は、台湾からの留学生達にも協力してもらい、何度も集まってメニューを検討しました。フェア当日も集合! 次回は10月に「ハロウィンフェア」を予定しています。 ...
  • 2024年度 310直播日本語?日本文学会 研究発表会?総会のご報告 去る7月6日(土)13:30より、今年度の研究発表会と総会を開催しました。 研究発表会では、今年度から日本語?日本文学科へ着任した二名の教員による発表がありました。 伊藤智弘講師(日本語学)は「漢字音研究における字書活用:「字鏡集」について」、副田恵理子教授(日本語教育)は「今求められている日本語学習者への「書く」指導とは」と題し、それぞれが今最もアクチュアルに取り組まれている問題について発表を行いました。 ご来聴くださいました皆様方にお礼申し上げます。 また総会では2023年度決算報告?2024年度予算案、2023年度活動事業報告?2024年度活動事業計画、本会規約の改正、『国文学雑誌』投稿規定の改正などについて報告があり、今年度も無事終了いたしました。 ...
  • 夏のオープンキャンパス<ウェルビーイング学部> ?花川キャンパス? 2024年7月21日(日) 要予約 10:00~14:00(受付9:30~) 2024年夏のオープンキャンパスプログラムが決定しました! 高校生の皆さんはもちろん、編入学や社会人入学を検討している方もお気軽にご参加ください。 皆様にお会いできるのを楽しみにしております。 当日の様子はInstagramまたは入試課ブログをご覧ください。
  • 夏のオープンキャンパス<文学部> ?北16条キャンパス? 2024年7月20日(土) 要予約 10:00~14:00(受付9:30~) 2024年夏のオープンキャンパスプログラムが決定しました! 高校生の皆さんはもちろん、編入学や社会人入学を検討している方もお気軽にご参加ください。 皆様にお会いできるのを楽しみにしております。 当日の様子はInstagramまたは入試課ブログをご覧ください。
  • 在学生と卒業生との交流「藤の実カフェ」(第3回目)を開催しました FSA(Fuji Student Assistant)と同窓会(藤の実会)の共同企画の第三弾「藤の実カフェ」を、7月16日(火)のお昼休み時間に北16条キャンパスのi.Learning Space(アイランズ)にて開催しました。 今回は、藤の実会長でもある鵜飼紅良さんに「お金とかかわる第一歩!~社会人への扉を開こう~」をテーマに、「契約時に必要な知識」や「危険な勧誘を見極める要素とは」など、ためになるお話を聞かせていただきました。 ...
  • 英語文化学科の高橋博教授のインタビュー記事が教育学術新聞に掲載されました 日本私立大学協会の機関紙「教育学術新聞」の2024年6月号に、英語文化学科の高橋博教授による「藤ACEプログラム」に関する記事が掲載されました。
  • 渡邊賴純学長の記事がWedge(7月号)に掲載されました Wedge(vol.36、2024年7月号)に渡邊賴純学長の記事が掲載されました。
  • 本学人間生活学科の木脇教授のインタビュー記事が北海道新聞朝刊に掲載されました 2024年6月25日(火)の北海道新聞(朝刊)に、本学人間生活学部人間生活学科の木脇奈智子教授のインタビュー記事が掲載されました。 【北海道新聞社許諾D2406-2...
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